Эти дети нуждаются в вашей помощи

Ожидают помощи 3 ребенка
Новости Фонда

МСЭ, ИПРА, ПМПК: зачем это нужно и как не запутаться

Школа особенных семей

Когда ребенку ставят диагноз, вместе с волнением появляется масса новых слов и сокращений. Что такое МСЭ? Зачем нужна ИПРА? Куда обращаться за ПМПК? Как не запутаться? В рамках проекта "Школа особенных семей" помощник президента фонда "Обыкновенное чудо" Людмила Мальцева объясняет, что все это значит — и как поможет вашему ребенку.

МСЭ — это медико-социальная экспертиза

Если врач говорит, что стоит пройти МСЭ — это не повод пугаться. Речь идет не о проверке или наказании, а о возможности оформить ребенку официальный статус «ребёнок-инвалид». Это звучит непривычно, но именно этот статус открывает доступ к мерам поддержки: пособиям, реабилитации, бесплатным занятиям, техническим средствам и многому другому.

Комиссия анализирует медицинские документы, заключения специалистов, справки. После этого либо устанавливается инвалидность, либо дается мотивированный отказ (который можно оспорить).

ИПРА — это индивидуальная программа реабилитации

Если ребенку установлена инвалидность, он получает ИПРА — индивидуальную программу реабилитации и абилитации. Это документ, в котором прописано все, что положено вашему ребенку:
– какие специалисты нужны;
– какие реабилитационные мероприятия необходимы;
– какие средства, помощь и условия должны быть предоставлены.

Например, в ИПРА могут быть указаны занятия с логопедом, тьютор в школе, ортопедическая обувь, инвалидная коляска, массаж, санаторий или слуховой аппарат. Это не просто бумага — это основа помощи.

Если что-то в состоянии ребенка меняется, ИПРА можно скорректировать.

ПМПК — это психолого-медико-педагогическая комиссия

Эта комиссия не про медицину, а про образование. ПМПК помогает определить, какая форма обучения подойдет вашему ребенку: обычная, инклюзивная, адаптированная. Комиссию проходят перед поступлением в садик, школу, а также при переходе на другую образовательную программу.

На ПМПК с ребенком общаются педагоги и психологи, играют, наблюдают, задают вопросы. После этого выдают заключение — в нём будут рекомендации, которые помогут организовать обучение так, чтобы ребёнку было комфортно и безопасно.

 Как все это проходит

МСЭ:

  1. Получаете направление от врача (в поликлинике или другом медучреждении).

  2. Собираете медицинские документы.

  3. Подаете заявление через поликлинику, МФЦ или Госуслуги.

  4. Проходите комиссию (иногда заочно).

  5. Получаете заключение и, если положено, ИПРА.

ПМПК:

  1. Записываетесь через сад, школу или сами.

  2. Готовите документы: заключения врачей, характеристику от педагога.

  3. Приходите с ребёнком на комиссию.

  4. Получаете заключение с рекомендациями.

Важно помнить: и МСЭ, и ПМПК нужны не для того, чтобы «проверить» родителя или ребенка. Эти комиссии существуют, чтобы обозначить потребности и обеспечить поддержку.

Материал написан в рамках реализации проекта "Школа особенных семей", который поддержан Фондом президентских грантов.

Новости Фонда

Тьютор в инклюзии: кто он, зачем нужен и почему это не «няня в школе»

Тьютор в инклюзии: кто он, зачем нужен и почему это не «няня в школе»

Кто такой тьютор на самом деле, чем он отличается от ассистента, какие документы определяют поддержку в школе и почему тьютор нужен не «чтобы сидеть рядом», а чтобы ребенок шаг за шагом становился самостоятельнее. 

Юбилейный марафон «Обыкновенное чудо» получил поддержку СИБУРа

Юбилейный марафон «Обыкновенное чудо» получил поддержку СИБУРа

XX юбилейный Благотворительный инклюзивный марафон «Обыкновенное чудо» стал победителем грантового конкурса СИБУР «Формула хороших дел».  В 2026 году марафон пройдет под лозунгом «Добро начинается с тебя». Он стартует в марте...

В ТомскНИПИнефть прошла благотворительная ярмарка в поддержку подопечного фонда

В ТомскНИПИнефть прошла благотворительная ярмарка в поддержку подопечного фонда

  В ТомскНИПИнефть состоялась благотворительная ярмарка в поддержку подопечного фонда «Обыкновенное чудо» — Кирилла Майорова. В ходе мероприятия удалось собрать около 23 тысяч рублей, все средства были направлены на оказание...

«Если работаем с телом — обязательно работаем с головой»: итоги встречи с инструктором АФК в «Школе особенных семей»

«Если работаем с телом — обязательно работаем с головой»: итоги встречи с инструктором АФК в «Школе особенных семей»

В рамках проекта «Школа особенных семей» состоялась онлайн-встреча с Анатолием Андреевичем Аникиным, инструктором по адаптивной физической культуре, работающим с детьми с ДЦП и тяжелыми двигательными нарушениями. Формат встречи был практическим:...

Нужна помощь?
Вам в наш чат-бот